Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Knjiga se osredotoča na opisno ocenjevanje kot novejši pedagoški pristop, ki nadomešča tradicionalno številčno ocenjevanje učencev. Avtorice predstavljajo teoretske osnove in praktične vidike te metode, ki omogoča bolj celovit vpogled v napredek in razvoj učenca. Opisno ocenjevanje daje priložnost za detaljnejši opis znanja, veščin in vedenja, kar učencem in staršem omogoča boljše razumevanje dosežkov in področij za nadaljnje razvijanje. Delo je pomemben prispevek k oblikovanje sodobnejše pedagogike, ki se osredotoča na posameznikov razvoj namesto zgolj numeričnega vrednotenja. Knjiga je namenjena učiteljem, pedagogom in drugim strokovnjakom v izobraževanju.
- Letnica
- 1964
- Založba
- Zavod za napredek šolstva
- Število strani
- 151
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Psihološko opazovanje otroka l. zvezek
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
Kako naj se učim
Metodika pouka v prvem razredu osnovnih šol
Šolstvo na slovenskem skozi stoletja
Narisal sem sonce zate : Izbrana poglavja o razvoju otrokove navezanosti in samozaznave
Otroci s posebnimi potrebami v vtrcih in šolah, Vloga in naloga vrtcev in šol pri vzgoji in izobraževanju otrok s posebnimi potrebami
Koroško šolstvo od preteklosti do sedanjosti
Uspešnost učencev v šoli
Letno poročilo V. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Sodobna pedagogika
Mladinsko raziskovalno delo
Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja
Higijena i škola
Samoevalvacija v vzgojno-izobraževalnih organizacijah
Spomin in učenje : Priročnik za učitelje