Pedagogika Tretji in četrti del
Knjiga se osredotoča na teorijo in prakso pedagogike, zlasti na izobraževalne metode in pristopi v šolskem okolju. Vključuje analizo različnih pedagoških teorij, raziskuje vlogo učitelja ter se posveča razvoju učnih načrtov in strategij za učinkovito poučevanje. Delo ponuja vpogled v zgodovinski razvoj pedagogike in kritično obravnava sodobne izzive v izobraževanju. Namenjeno je tako študentom pedagogike kot tudi praktikom, ki želijo poglobiti svoje razumevanje pedagoških konceptov in izboljšati svoje pedagoške prakse.
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Poročilo za šolsko leto 1959/1960
Izbrana poglavja iz didaktike
Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Kongres pedagoških delavcev LRS na Bledu I.
Ples v sodobni šoli (prvo triletje I)
Za večjo učinkovitost pouka tujih jezikov
Otroška igrišča
Odgojna funkcija učeničke zadruge
Prekmursko šolstvo
Narisal sem sonce zate : Izbrana poglavja o razvoju otrokove navezanosti in samozaznave
Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja
Znamenja časov in šola
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Svetovalno delo in šola
Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka
Kako uvedem prvošolce v svet branja in pisanja