Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Sehenswürdigkeiten in Beijing
Svetovalno delo in šola
Cerkve na slovenskem - farne cerkve ljubljanske nadškofije
Letno poročilo VI. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Washington D.C.
Športna vzgoja (za predšolske otroke)
Zgodovina Slovencev
Knjižna vzgoja
Kranjski zbornik 1975
Kako uvedem prvošolce v svet branja in pisanja
Iz velikih težkih dni
Znamenja časov in šola
Meyers Rechenduden
Metodika pouka v prvem razredu osnovnih šol
100 Jahre Evang.-Luth. Erlöserkirche in Eichstätt
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje