Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Rdeči revirji I. (obdobje 1918 - 1934)
Letno poročilo V. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Meyers Rechenduden
Liba laca lak : kako pomagamo otroku do boljšega govora
Literatura 221
Knjižna vzgoja
e.enciklopedija
Izbrana poglavja iz didaktike
Rezija
Vzroki osipa v osnovni šoli
Danemark, Norvege - Suede, Finlande
Družbenomoralna vzgoja v osnovni šoli
London
Usposabljanje in izpopolnjevanje javnih uslužbencev
Ivan Vurnik- slovenski arhitekt
Športna vzgoja (za predšolske otroke)