Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Napoleon rezhe Iliria vstan - Ob 200-letnici ustanovitve Ilirskih provinc
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Großes Wörterbuch Englisch
Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka
Free - From - Innovation Systems Guidebook
Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu
Dokumenti ljudske revolucije v Sloveniji 1
Svetovalno delo in šola
Botanik
Pedagogika II.
France
Mladinsko raziskovalno delo
Regionalna geografija sveta
Letno poročilo V. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Človek
Higijena i škola