Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Tek skozi čas
TTnet - osnovni instrument uvajanja koncepta vseživljenjskega učenja na področju izobraževanja in usposabljanja učiteljev
Učarani svet
Letno poročilo VI. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Rot in der Russischen Kunst
Odgojna funkcija učeničke zadruge
Tisuču godina Hrvatske skulpture
Pedagogika II.
Joghurt
Prekmursko šolstvo
Izbrana dela slovenskih avtorjev iz zbirk Moderne galerije 1950-2000
Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka
Sodobni slovenski esej
Razvijanje ustvarjalnosti
Velika sodobna kuharica
Skupinska dinamika in izobraževanje odraslih