Od opazovanja do znanja, od znanja h kompetencam
Knjiga ponuja razmislek o poti od opazovanja do pridobivanja znanja in naprej do razvijanja kompetenc, zato je uporabna za vse, ki jih zanimajo učenje, vzgoja, izobraževanje ali strokovni razvoj. Avtorica skozi temo povezuje opazovanje, razumevanje in uporabo pridobljenega znanja v praksi, kar jo naredi zanimivo za učitelje, študente, pedagoge in širšo strokovno javnost. Ob izidu leta 2005 je delo aktualno tudi kot prispevek k premisleku o sodobnem učenju in prenosu znanja v konkretne sposobnosti. Knjiga je primerna za bralce, ki iščejo strokovno, premišljeno in vsebinsko usmerjeno branje.
- Letnica
- 2005
- Založba
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo
- Število strani
- 173
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★★★☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še

Odgojna funkcija učeničke zadruge

Izbrana poglavja iz didaktike

Narisal sem sonce zate : Izbrana poglavja o razvoju otrokove navezanosti in samozaznave

Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje

Za večjo učinkovitost pouka tujih jezikov

Ljudska mladina v osnovni šoli

Znamenja časov in šola

Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja

Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu

Pedagogika II.

Mladinsko raziskovalno delo

Koroško šolstvo od preteklosti do sedanjosti

Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka

Letno poročilo VI. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)

Sodobna pedagogika

Skupinska dinamika in izobraževanje odraslih
