Partnerstvo fakultet in šol kot spodbuda profesionalnemu razvoju učiteljev
Monografija se osredotoča na pomen tesnega sodelovanja med visokošolskimi institucijami in šolami kot ključnega dejavnika za stalen profesionalni razvoj učiteljev. Avtorica analizira različne modele partnerstva in prikazuje, kako lahko učinkovita povezava akademskega in praktičnega okolja bistveno prispevajo k izboljšanju učiteljskih kompetenc ter kvalitete izobraževalnega procesa. Knjiga nudi praktične usmeritve za uspešno implementacijo tovrstnih sodelovanj ter spodbuja sistematično izmenjavo izkušenj in strokovnega znanja med fakultetami in šolami. Delo je namenjeno izobraževalnim strokovnjakom, pedagoškemu osebju in vsem, ki se zanimajo za krepitev pedagoške prakse skozi institucionalno povezanost.
- Letnica
- 2007
- Založba
- Pedagoška fakulteta Maribor
- Število strani
- 180
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★★★☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Izbrana poglavja iz didaktike
Od točkopisa do eBralca
Ljudska mladina v osnovni šoli
Od opazovanja do znanja, od znanja h kompetencam
Drugačni učenci
Razvojna psihologija otroka in mladostnika : razvoj psihičnih funkcij in sposobnosti, 1. del
Ples v sodobni šoli (prvo triletje I)
Uspešnost učencev v šoli
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Kazen v šoli ?
Odgojna funkcija učeničke zadruge
Pedagogika Tretji in četrti del
Letno poročilo VI. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Programske smernice : Predšolska vzgoja v vrtcu
Kvizi in uganke v šoli
Šolska zakonodaja v 9-letni osnovni šoli