Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Kranjski zbornik 1975
Tools for Teaching - Discipline Instruction Motivation
Slovar slovenskega knjižnega jezika 10 pr-re
Obča zgodovina pedagogike
Zlato črnih dlani
Za večjo učinkovitost pouka tujih jezikov
41. seminar slovenskega knjižnega jezika Večkulturnost
Obča zgodovina pedagogike
The New Encyclopaedia Britannica : Macropaedia : Knowledge in depth. Vol. 17, (Decorative Edison)
Narisal sem sonce zate : Izbrana poglavja o razvoju otrokove navezanosti in samozaznave
Gorenjska v borbi za svobodo: življenjepis Staneta Žagarja
Znamenja časov in šola
Israel - Cities, Landmarks, Maps
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Pisma uredniku
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten