Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Novi veliki Kneippov priročnik
Obča zgodovina pedagogike
La Cote Amalfitaine
Mental Retardation : An Introduction to Intellectual Disabilities
Sarajevo '84
Obča zgodovina pedagogike
Technical 11
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
Zgodovina Slovencev
Higijena i škola
Fran Klemenčič
Letno poročilo VI. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Landerlexikon Weltatias
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Proteus - ilustriran časopis za poljudno prirodoznanstvo (leto XXI. , št. 1)
Pedagogika Tretji in četrti del