Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Naš koledar 1995 - koledarski pregled dogodkov iz II. svetovne vojne
Vzgojarije
The New Encyclopaedia Britannica : Macropaedia : Knowledge in depth. Vol. 14, (Arctic-Biosphere)
Higijena i škola
Koledar družbe sv Mohorja za leto 1989
Narisal sem sonce zate : Izbrana poglavja o razvoju otrokove navezanosti in samozaznave
Brussels
Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja
Koledar družbe sv Mohorja za leto 1972
Svetovalno delo in šola
Kaj nam govori Jezus?
Kongres pedagoških delavcev LRS na Bledu I.
Harenberg Kompaktlexikon in 3 Bänden (3)
Letno poročilo VI. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Die 101 schoensten Fleckerlen Steiermark
Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta