Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Slovenske kratke zgodbe
Pedagogika II.
Glasbeniki
Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu
Malta & Gozo
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Israel - Cities, Landmarks, Maps
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
Besedovanje - VIII zbornik literarne skupine Utrip Zgornje Drave
Ples v sodobni šoli (prvo triletje I)
Harenberg Kompaktlexikon in 3 Bänden (3)
Pedagogika Tretji in četrti del
Medicinska enciklopedija 1
Higijena i škola
Ura brez kazalcev
Svetovalno delo in šola