Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Weltstadt Berlin mit Potsdam
Športna vzgoja (za predšolske otroke)
Geologija
Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Tate Modern the handbook
Za večjo učinkovitost pouka tujih jezikov
Ptuj z okolico
Poročilo za šolsko leto 1959/1960
Naš koledar 1995 - koledarski pregled dogodkov iz II. svetovne vojne
Otroška igrišča
The New Encyclopaedia Britannica : Macropaedia : Knowledge in depth. Vol. 25, (Number-Prague)
Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja
Pedagogika II.
TTnet - osnovni instrument uvajanja koncepta vseživljenjskega učenja na področju izobraževanja in usposabljanja učiteljev
Četrta čitanka
Svetovalno delo in šola