Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Politikin zabavnik 1643
Mental Retardation : An Introduction to Intellectual Disabilities
Fontana - letnik 4 - št. 11/12
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
New York City
Za večjo učinkovitost pouka tujih jezikov
Great British Monuments
Liba laca lak : kako pomagamo otroku do boljšega govora
Nosečnost in novorojenček
Ples v sodobni šoli (prvo triletje I)
Sto let letalstva
Pedagogika II.
Neues Deutsches Wörterbuch
Letno poročilo VI. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Guide to the Chateau of Blois
Metodika pouka v prvem razredu osnovnih šol