Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Okusnih 15
TTnet - osnovni instrument uvajanja koncepta vseživljenjskega učenja na področju izobraževanja in usposabljanja učiteljev
Koledar družbe sv Mohorja za leto 1988
Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu
Paris
Higijena i škola
Staovanjske zadruge - Housing Cooperatives
Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Ireland
Letno poročilo VI. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
La Cote Amalfitaine
Znamenja časov in šola
Sahara
Vzroki osipa v osnovni šoli
Slovar slovenskega knjižnega jezika 12 sp-te
Obča zgodovina pedagogike