Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Pridobitev knjige na osnovi dogovora s predstavnikom Bukvarne
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Sodobni jugoslovanski esej 3
Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka
Barcelona - a Pictorial Book of Gaudi's City
Razvijanje ustvarjalnosti
AkcijaBog govori svojim otrokom
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
In šli so po vsem svetu
Poročilo za šolsko leto 1959/1960
Botanik
Športna vzgoja (za predšolske otroke)
Četrto berilo
Metodika pouka v prvem razredu osnovnih šol
Španija (1936-1939) 5
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
Biomehanika atletike
Tools for Teaching - Discipline Instruction Motivation