Samoevalvacija v vzgojno-izobraževalnih organizacijah

Musek Lešnik, Kristijan., Bergant, Katra.

Knjiga obravnava samoevalvacijo v vzgojno-izobraževalnih organizacijah in pojasnjuje, kako lahko šole ter drugi izobraževalni zavodi z načrtnim vrednotenjem svojega dela izboljšujejo kakovost pouka in celotnega delovanja. Avtorja predstavljata pomen samoevalvacije za razvoj organizacije, profesionalno rast učiteljev ter prepoznavanje močnih in šibkih področij. Bralec najde tudi pregled uporabnih metod, orodij, praktičnih primerov in smernic za učinkovito izvajanje postopkov v praksi. Knjiga je koristna za učitelje, ravnatelje, svetovalne delavce in vse, ki se ukvarjajo z razvojem in kakovostjo šolstva.

Letnica: 143
Založba: Inštitut za psihologijo osebnosti
Število strani: 143
Področje: Šolstvo
Jezik: slovenski

Razpoložljivi izvodi

★★★★☆

Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali. Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.

Na voljo: 1 od 1

Mogoče vas zanima še

Programske smernice : Program srednješolskega izobraževanja